fa بررسی میزان خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL"><a name="OLE_LINK65"></a><a name="OLE_LINK44"></a><a name="OLE_LINK43"><strong>زمینه و هدف:</strong></a><a name="OLE_LINK4"></a> <a name="OLE_LINK18"></a><a name="OLE_LINK17"></a><a name="OLE_LINK12"></a><a name="OLE_LINK11"></a>خشم یکی از مهم&shy;ترین هیجان&shy;ها در زندگی انسان بوده و نظریه پردازان آنرا در فهرست هیجان&shy;های اصلی انسان ذکر کرده&shy;اند. در مدارس خشم مفرط با <a name="OLE_LINK27"></a><a name="OLE_LINK26">مشکلات</a> بسیاری همراه است. با توجه به اینکه خشم به عنوان یک عامل هیجانی از طریق آموزش قابل کنترل است و این امر در مدارس بر عهده معلمان است، هدف از این پژوهش سنجش خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی می&shy;باشد.</p> <p dir="RTL"><strong>مواد و روش&shy;ها:</strong> <a name="OLE_LINK19">مطالعه</a> از نوع توصیفی می&shy;باشد. جامعه آماری معلمان مدارس ابتدایی شهر کرمانشاه است که به صورت تصادفی انتخاب شده&shy;اند. حجم نمونه 285 نفر از معلمان شهر کرمانشاه می&shy;باشد. داده&shy;ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد خشم صفت- حالت 2 جمع آوری شد. . داده&shy;ها با استفاده از نرم افزار<span dir="LTR">SPSS-18</span> نرم افزار<span dir="LTR">R</span> تجزیه و تحلیل شد<span dir="LTR">.</span></p> <p dir="RTL"><strong>یافته ها: </strong><a name="OLE_LINK25"></a><a name="OLE_LINK24"></a><a name="OLE_LINK37"></a><a name="OLE_LINK35">بالاترین میانگین&shy;های خرده مقیاس&shy;های </a>خلق&shy;و&shy;خوی و واکنش خشمگینانه به ترتیب 70/2&plusmn;24/7 و 58/3&plusmn;76/11 و متعلق به معلمان پایه ششم می&shy;باشد. نتایج نشان داد که بین نوع مدرسه و خشم معلمان ارتباط معنادار وجود دارد (01/0><span dir="LTR"> p</span>). ماتریس ضریب همبستگی اسپیرمن نشان داد که ارتباط معناداری بین خرده مقیاس&shy;های خشم صفت وجود دارد (01/0><span dir="LTR"> p</span>).</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه گیری: </strong><a name="OLE_LINK41"></a><a name="OLE_LINK36"></a><a name="OLE_LINK51"></a><a name="OLE_LINK50">نتایج نشان از بالا بودن خشم صفت دارد که زیرمقیاس بروز خشم است و تاثیر بالایی بر آن دارد</a><span dir="LTR">.</span> کنترل و مدیریت خشم صفت در معلمان شهر کرمانشاه بسیار حائز اهمیت است و باید مورد توجه قرار گیرد.<a name="OLE_LINK55"></a><a name="OLE_LINK54"></a></p> <p><strong>ABSTRACT</strong></p> <pre> <strong>Background:</strong> Anger is one of the most important excitement in human life and theorists have mentioned it in the list of basic human emotions. Excessive anger in schools with Many problems associated. Given that anger as an emotional factor can be controlled through education and this at school is the teachers.&nbsp; The aim of this study was to determine trait anger in teachers of primary schools.</pre> <pre> <strong>Materials and Methods:</strong> This study is descriptiv. The population of primary school teachers in Kermanshah city that randomly selected. The sample size is 285 teachers in Kermanshah city. The data collecting instruments were standard questionnaire, State-Trait Anger Expression(staxi2) Inventory. The data were analyzed using SPSS version 20 and R software<span dir="RTL">.</span></pre> <pre> <strong>Results:</strong> The highest averages in measures of mood and angry reaction, respectively &nbsp;7.24&plusmn;2.70, 11.76&plusmn;3.58, it is in the sixth grade teachers. The results showed that there is a significant relationship between type of school and teachers anger(P< 0.01). Spearman correlation coefficients showed that there was a significant relationship between the subscales of trait anger(P < 0.01).</pre> <pre> <strong>Conclusion:</strong> The results showed the trait anger is high that is anger subscale and a high impact on it. Control and anger management is very important as the teachers in Kermanshah city and has to be considered.</pre> میزان خشم صفت, مدارس ابتدایی, معلمان, شهر کرمانشاه Trait anger, Primary school, Teachers, Kermanshah city 43 52 http://rsj.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-82-1&slc_lang=fa&sid=1 neda khasi ندا خاصی bitakhasi@gmail.com 1003194753284600697 1003194753284600697 Yes bita khasi بیتا خاصی 1003194753284600698 1003194753284600698 No Fayegh Yousefi فایق یوسفی 1003194753284600699 1003194753284600699 No namamali azadi نمامعلی آزادی 1003194753284600700 1003194753284600700 No